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《中国冶金教育》2022年04期

 
目录
教育教学改革
冶金大气污染课程设置与实施白皓;杨丽韫;李宏;王应钦;1-4
卓越法治人才培养背景下法理学教学改革陶菁;李南希;5-9
长三角地区冶金产业链人才培养“三类型、四层次、五推进”张龙;龙红明;钟云波;雷金火;樊友奇;李谦;10-14
基于MOOC资源的研讨式教学何理;钟冬望;蒋培;司剑峰;15-19
流体力学压力分析雷洪;20-22+25
数控技术课程项目教学闫存富;乔雪涛;贺红勋;张素香;王文博;23-25
鞍山地区党史研究与教学启示王书菲;26-29
基于健康中国理念的转型发展高校体育教学改革王红梅;30-34
中高级留学生汉语语用能力调查及对国际汉语教学的启示王颖;35-37
应用型本科高校招生-培养-就业联动机制研究孙远涛;付百学;刘柏森;王亮;徐正芳;张茜;38-41
利用微课突破工程燃烧学教学难点赵志南;苏福永;42-44
金属材料工程多尺度数值模拟课程案例库建设李辉平;贺连芳;李志超;45-47+52
德国大学机械工程专业培养模式、教师素质要求及启示崔建昆;马艳艳;杨承三;48-52
多模态环境下小语种专业大学生外语焦虑问题研究魏琦;53-56
科研育人视域下高校理工科研究生培养策略张彬;文志杰;吕岩;贾强;57-59
冶金专业研究生产学研协同培养钟晓聪;严康;李金辉;梁勇;王瑞祥;60-63
疫情防控常态化背景下有色冶金原理教学隋娜;黄焜;64-65
实验实习实训
功能材料专业认识实习教学模式改革刘新;王永飞;66-67+70
军队院校实践类课程智慧教学模式研究李永科;邢娜;王志平;张玉华;68-70
信息化条件下无人机专业实践类课程教学邢娜;李永科;李爱华;王志平;71-73
产学研深度融合的有色金属冶金工程实践教育体系构建与实践刘风国;吕国志;刘爱民;王兆文;石忠宁;74-76
学生培养培育
疫情常态化背景下旅游类专业毕业生择业价值观调查与分析罗艳菊;黄宇;付业勤;王思宇;77-81
计算机基础课程教学思政王瑞;82+85
冶金材料类本科生就业形势探析乔柯;张飞岳;陈善勇;83-85
课程思政融入高校公共体育课教学的价值意蕴与路径赵丹;景婷婷;86-89
网络思政与学风建设融合实践范璇;90-92
高校学生党建和思政教育协同育人新路径谢亚楠;曹桐赫;93-95
大学生公共精神培育隐性课程路径张剑;张礼沁;96-99
专家专题论坛
学术期刊女性编辑能力缺失成因与重构范兆琳;100-102
法国国际传播能力建设及启示杨璐;103-107
高校分校区新冠肺炎疫情防控安璐;高霞;108-110+118
老年人使用手机对视疲劳的影响王悦;吴佳玲;王舒阳;郎鸣雪;111-118
加强高校基层党组织工作影响力研究曹桐赫;周晓平;119-121
高校基层党团共建工作现状及对策鹿坦;122-124
《中国冶金教育》征稿征订启事125
创新发展中的中国冶金教育学会126
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