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《中国冶金教育》2022年02期

 
目录
教育教学改革
提升产业链供应链现代化水平背景下高水平财经商贸专业群建设谢欣;1-6
基于OBE理念的专业课课程目标达成阎春利;王宪彬;朱冬;张文会;7-10
文献案例分析法在冶金热力学教学中的应用邓庚凤;邓华军;焦芸芬;曹才放;王旭;廖春发;11-12+18
教学过程质量保障体系构建金会心;王林珠;陈朝轶;兰苑培;权变利;谢红艳;13-18
焊接技术与工程专业材料科学基础课程案例教学甄睿;朱艳丹;张旭;19-20
产教融合校企合作机制建设贾菁华;21-22+26
L-OBE模式在工科院校专业基础课教学中的应用夏文香;李金成;刘杰;武桂芝;宋天文;赵宝秀;23-26
“一带一路”建设背景下矿冶类国际化人才培养模式饶明军;张鑫;罗骏;钟强;易凌云;彭志伟;李光辉;27-30
信息技术在课程形成性评价中的应用李振红;柯旭贵;王安哲;查光成;31-32+35
冶金传输原理课程教学创新白庆伟;金永丽;33-35
“专创融合”背景下工科专业课教学改革张欣;李建辉;王建刚;王倩;梁永梅;36-38
面向专业认证的运筹学教学改革李昕光;潘福全;杨晓霞;康国祥;魏金丽;39-40+43
多模态线上外语教学互动研究徐婧华;41-43
现代信息技术背景下工程制图课程教学改革韩兴;李昌;孙艳平;44-46
抗疫背景下留学生土木工程施工课程融合式教学李建强;47-48
“关联建构2+1”教学模式在初级对外汉语教学中的应用赵彩红;49-53+57
交通强国战略背景下交通运输类专业学生创新能力培养张文会;邓红星;程国柱;王宪彬;54-57
基于PBL的“新冶金”人才培养模式改革杨澈;杜涛;李凤华;58-61
实验实习实训
基于BIM应用大赛“以赛促学”模式的土木工程专业软件教学改革卞祝;夏松;欧军珺;葛清蕴;董文秀;62-64
金属材料工程专业拓展实验模块化构建王雪姣;乔珺威;晋玺;张敏;石晓辉;65-67
“新工科”背景下冶金工程专业“教学研”创新人才培养模式田磊;徐志峰;王瑞祥;68-70
本科生科研与创新能力培养蒲成志;郭宇芳;李超;章求才;李咏梅;张楚旋;71-73
材料科学与工程专业实验教学改革刘瑜;赵南嵘;王洪斌;74-75
车辆工程专业实习教学改革范东溟;张丽莉;谢春丽;李胜琴;李宏刚;76-79+83
学生培养培育
工科女生就业问题、成因与对策陈建帮;张静;80-83
高校网络思想政治教育质量影响因素和提升路径田树学;84-86
钢铁生产概论课程思政元素分析蒋波;张朝磊;王永金;宋仁伯;刘雅政;87-89
爱国主义教育大中小学思政课一体化背景下教材栏目特点及教学优化路径张娜;李晴;90-92
利用区域文化资源优势强化立德树人肖燕飞;焦芸芬;彭家庆;黄琲;93-95
“智慧党建”视域下高校网络信息意识形态治理姜杰;张金铭;96-99
“三全育人”视域下分校区文化建设融合与创新安璐;高霞;张琦;100-102+107
专家专题论坛
南明弘光政权速亡政治因素探讨苏辰;103-107
辽沈红色文化对外传播路径研究杨璐;石峰;吴艳;108-111
基于EVA的国有企业业绩评价李鸿杰;刘丽;112-117+121
日本明治维新时期意识形态吕晓丽;118-121
高校开源节流工作路径张国庆;122-124
《中国冶金教育》征稿征订启事125
创新发展中的中国冶金教育学会126
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