目录
教育教学改革
“新工科”背景下建环专业产学融合协同育人模式探索黄文先;王珍吾;1-2
高师院校劳动教育理论基础、独特内涵与实现策略刘峰;3-6
晶体学理论去抽象化教学李一鸣;毛卫民;赵莉萍;计云萍;7-9
热力学数据测定与计算案例教学吴婷;雷杰;李娜;孔辉;10-12
基于创课平台的线上线下混合教学李卉;13-14+23
工科专业课在线PBL探索与实践周楠;左宇希;陈泽宇;朱立达;周淑文;15-23
PBL教学法在冶金概论课程教学中的应用陈进;张伟;李传文;苏志坚;田溪岩;王强;24-26
工科专业课教学融入传统文化于爱兵;刘洋;左锦荣;李锦棒;27-30
“新工科”背景下工程类课程教学改革周长玉;31-33
热值交换原理课程混合式教学费华;李元林;刘玉兰;蒋达华;王琳雅;王艳;34-35
疫情期间线上考核方式探索与实践赵海洋;王素玲;雷娜;何富君;36-37
管理类研究生教育质量提升路径宋戈;任高锋;陈玉芬;38-42
基于雨课堂的微积分线上教学设计与实践朱婧;司新辉;43-45
以硬件思维培养为导向的数字逻辑课程建设张磊;何杰;齐悦;郑榕;46-50
健康中国背景下转型发展高校体育教学内容整体化改革王世友;王红梅;张国峰;51-53
通用学术英语课程设计与实施王一;54-56
疫情期间线上教学的考验与对策路增祥;赵通林;徐振洋;57-61
系统论视域下高校学业辅导工作探析景鹏;62-63+67
线上教学提升跨文化交际能力实践薛轶;64-67
实验实习实训
证券交易虚拟仿真实验教学平台建设与应用王立民;周育良;68-74
转型发展高校校企协同实践教学整体化保障张国峰;樊增广;汪江;75-78
基于虚拟仿真的物流实验教学方案设计与实践陈哲涵;79-82
虚拟仿真在有色金属冶金方向实践教学中的应用杨文强;夏文堂;尹建国;袁晓丽;83-84+88
基于工程化的材料成型综合实验周构建与实践王红星;柳秉毅;张炎;查光成;王章忠;85-88
学生培养培育
抗疫精神融入高校文化铸魂育人路径黄悦;田树学;盖天昊;89-91+95
新冠肺炎疫情背景下大学生思想政治教育潘红涛;杨美偲;92-95
铸牢中华民族共同体意识视阈下高校边疆少数民族学生“五个认同”教育吕晓丽;张颖;96-99+102
动画教学中思政元素融入孟茜宏;100-102
专家专题论坛
高职院校创新创业教育调查研究黄东升;戴俊;103-106+111
高校选派驻村干部推动乡村经济振兴张连革;陆永祯;于瀛;刘丽;刘乾;于晓鸥;107-111
网络舆论与司法互动影响研究贾秀英;112-114
中西神话英雄差异及对跨文化交际的启示王玠懿;薛轶;115-117+124
入藏旅游者情感体验构建路径与影响因素张智倩;赵亮;118-124
《中国冶金教育》征稿征订启事125
创新发展中的中国冶金教育学会126